Pourquoi cette formation ? La lutte, l'opposition, le combat est au programme du collège. Dans le réseau Diwan, les professeurs d'E.P.S estiment important de faire découvrir à leurs élèves la forme de lutte du pays, le Gouren. Nous avons brossé ce que l'on peut faire au cours d'un cycle Gouren, sachant que les programmes d'E.PS sont précis en terme de compétences à acquérir.

Le matin, en guise d'échauffement, nous avons commencé par aborder divers jeux d'oppositions en gardant une forte orientation Gouren, à savoir : lutte debout, saisies roched, progressivité dans la difficulté pour se rapprocher d'une forme d'opposition proche du Gouren, le tout émaillé de conseils pédagogiques. Ensuite nous avons travaillé une partie technique, à l'issue de laquelle nous avons mis le groupe en situation de combats en argumentant sur l'importance du combat dans chaque séances.



L'après-midi, nous avons proposé une séance autour du règlement technique afin que chacun puisse bien comprendre comment se déroule une compétition de Gouren (rituels, arbitrage, vocabulaire,.....). A noter que les textes officiels sur la lutte à l'école demandent aux élèves de connaître les rituels de combat et d'être capable de s'autoarbitrer. Nous avons, ensuite remis une couche au niveau technique de Gouren : Taol Korn revr et Taol dreist araok, a-drenv. Pour finir sur une découverte de différentes luttes traditionnelles (Sumo, Back-Hold, lutte Africaine,...).



A la fin de la journée, le groupe de stagiaires semblait content et fatigué de sa journée, ils ont travaillé très sérieusement tout au long de la journée, ils en ont même redemandé à la fin. La plupart d'entre eux ont fait ou souhaitent faire du Gouren au collège mais sont parfois un peu démunis quand aux connaissances générale et spécifiques liées au Gouren. Ils sont conscients que c'est aussi à eux de préserver les pratiques traditionnelles.



Bertrand LE HELLAYE